Powrót przez Londyn

Powrót z Irlandii zaplanowałyśmy z 12-sto godzinną przesiadką w Londynie. Pogoda nam sprzyjała, więc wykorzystałyśmy ten czas na zwiedzaniu starówki Londynu. Zwiedziłyśmy stadninę królewską, Pałac Buckingham, Big Ben, Oko Londynu – słynny diabelski młyn, Tower Bridge – most zwodzony nad Tamizą.

Ciekawe miejsca w Irlandii

Irlandia to wspaniały kraj z fantastycznym krajobrazem. W czasie wolnym postanowiłyśmy odwiedzić najciekawsze miejsca.

Wybór był trudny.

Klify Moheru leżące na zachodzie wyspy rozciągają na długości 8 km nad Oceanem Atlantyckim. Wznoszą się na wysokość 214 m nad poziom oceanu.

Grobla Olbrzyma – unikalna formacja zachodzących na siebie bazaltowych kolumn pochodzenia wulkanicznego. Obiekt wpisany na listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego Ludzkości. Tam został nakręcony film „Gra o tron”.

Howth to piękna wioska rybacka, która znajduje się na półwyspie z malowniczymi widokami na zatokę. Można tam podziwiać port z jachtami, latarnie morskie, plaże oraz szlak wiodący po klifach.

Irlandia

Kolejne dni w Dublinie spędzamy intensywnie ucząc się, a popołudniami zwiedzamy Dublin i okolice; jest to bardzo urokliwe miejsce, zarówno pod względem architektury jak i przyrody.

Niesamowite wrażenie wywarło na nas piękno całej starówki Dublina, a szczególnie zamek w Dublinie, który został wybudowany w XIII wieku i osiedlony przez Wikingów.

Warto zobaczyć Trinity College, który jest dumą Irlandczyków, mieści się tam jedna z największych i najstarszych bibliotek na świecie. W Dublinie znajdziemy dwie katedry św. Patryka z XII wieku oraz Katedra Kościoła Chrystusowego, w każdej z nich odprawiane są nabożeństwa w języku polskim.

Upowszechnianie rezultatów projektu – BRZECHWA po polsku i po angielsku

6 czerwca br. w ramach projektu „Język obcy – Okno na świat” został zorganizowany konkurs recytatorski wierszy Jana Brzechwy z cyklu ZOO po polsku i angielsku. Dzieci z klas 4-6 same przygotowywały się do recytacji.

Laureatów wybrało jury, w skład którego weszli nauczyciele uczestniczący w projekcie:

  • Aleksandra Lewandowska, Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Obrońców Westerplatte w Suchym Dębie,
  • Katarzyna Maliszewska, nauczycielka języka angielskiego i współorganizatorka konkursu,
  • Dorota Morajka, nauczycielka języka polskiego i współorganizatorka konkursu,
  • Mariola Twardowska, nauczycielka języka polskiego i współorganizatorka konkursu,
  • Jakub Neumann, nauczyciel języka polskiego.

W konkursie zwyciężyli:

  1. Karolina Arseniuk, klasa 4A.
  2. Oliwia Kućma i Maciej Gromowski, oboje z klasy 4A.
  3. Martyna Kowalczyk z klasy 5B i Oliwier Jankowski z klasy 6.

Wielkie brawa dla wszystkich uczestników. Pierwsze koty za płoty:-)

Katarzyna Maliszewska

Upowszechnianie rezultatów projektu – promocja kultury Wielkiej Brytanii

Nauczyciele Szkoły Podstawowej im. Obrońców Westerplatte w Suchym Dębie, Marta Lenartowicz i Jakub Neumann, już w ubiegłoroczne wakacje wzięli udział w kursach metodycznych w brytyjskim Cambridge. Zdobyte tam umiejętności przełożyły się na podejmowane przez nich działania zawodowe m.in. związane z promocją kultury, historii i języka Brytyjczyków. Przez cały rok szkolny w sąsiednich salach 306 i 307 uczniowie mieli możliwość zapoznać się z różnymi informacjami nt. Wielkiej Brytanii oraz stworzyć własne plakaty z ciekawostkami związanymi z tym właśnie krajem. Zapraszamy do zapoznania się z efektami tych inicjatyw!


Marta Lenartowicz

Jakub Neumann

Lekcja otwarta – upowszechnianie rezultatów projektu

27 maja br. w Szkole Podstawowej im. Obrońców Westerplatte w Suchym Dębie odbyła się lekcja otwarta z udziałem uczniów klasy 5C, w której uczestniczyła Pani Dyrektor Aleksandra Lewandowska wraz z chętnymi nauczycielami. W ramach zajęć języka polskiego dzieci mogły spróbować swoich sił w nowatorskich zadaniach, polegających na krytycznej analizie i interpretacji różnorodnych dzieł kultury – filmu krótkometrażowego pt. „Black Hole”, obrazu pt. „Bullying” Matta Mahurina oraz wiersza Ewy Szelburg-Zarembiny pt. „Przed pomnikiem wielkiego człowieka”. Za pomocą nowych technologii i sposobów rozmowy o dziełach sztuki podjęliśmy temat winy i kary oraz różnorodnych postaw zajmowanych przez bohaterów omawianych prac.

Ta lekcja mogła się odbyć dzięki metodom przedstawionym podczas kursu „Creativity in the Classroom” w Cambridge w sierpniu ubiegłego roku. Od początku roku szkolnego znajdują one zastosowanie na lekcjach języka polskiego i spotkaniach szkolnego koła filmowego z udziałem uczniów klas piątych.

Jakub Neumann

Upowszechnianie rezultatów projektu .

Rajd Rowerowy. Rally de bicicletas. The bike ride.

W ostatnie wrześniowe przedpołudnie odbył się rajd rowerowy “Rowerem po Europie”. Wsie Suchy Dąb i Osice stały się na chwilę centrum Europy. Miłośnicy jazdy na rowerze wyruszyli z placu przed szkołą w trasę rajdu, która wiodła do Osic. Rajd cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów i ich rodziców oraz mieszkańców okolicznych miejscowości, którzy z zaciekawieniem na twarzy obserwowali zmagania startujących. Na trasie umieszczone plakaty z informacjami o państwach, w których odbyła się realizacją projektu Język Obcy Okno na Świat.

Oprócz przejazdu zaplanowaną trasą przez miłą i spokojną okolicę dla uczestników rajdu zostały przygotowane zabawy i konkursy „na wesoło”, w których każdy mógł spróbować swoich sił. Uczestnicy rajdu wykazali się także znajomością informacji zawarta h na planszach, odpowiadając poprawnie na zadawane przez Pilota rajdu pytania.. Zwycięzcy poszczególnych konkurencji otrzymali drobne nagrody rzeczowe.
w trakcie rajdu na uczestników czekał ciepły posiłek, ognisko oraz uroczyste rozdanie nagród.
Specjalne podziękowania dla naszych szkolnych kolegów : Lucyny Borodzicz i Michała Stępniaka za pomoc w organizacji Rajdu i Waszą obecność.

Justyna, Marta, Natalia